Revista de la Escuela profesional de Ingeniería de Sistemas FIIS UNI
Revista N°02 AÑO 1 Primavera 2008
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INFRAESTRUCTURA TECNOLÓGICA PARA E-LEARNING /BLENDED-LEARNING UNI-FIIS
Autor: Rubén Borja
(Universidad Nacional de Ingeniería, Perú rborja@uni.edu.pe)
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Resumen.
 Un número de recientes estudios muestran que los desarrollos e-learning que no presentan un sonido pedagógico están caracterizados por un bajo nivel de satisfacción de la experiencia de aprendizaje ofrecido. Por tanto el desarrollo de los contenidos e-learning y el despliegue de los  sistemas e-learning deben estar guiados por este sonido pedagógico. El presente trabajo realiza una revisión de los aspectos pedagógicos que deben tomarse en cuenta para el desarrollo y despliegue de los sistemas e-learning como punto de partida para luego abordar los aspectos tecnológicos relacionados a la entrega de contenidos e-learning, identificando los LMS más conocidos, las funciones que realizan y las limitaciones comunes que presentan. Finalmente se plantea una organización de recursos hardware y software para el despliegue e-learning para la facultad de Ingeniería Industrial y de Sistemas de la Universidad nacional de ingeniería.
 
Palabras clave : E-learning, LMS, perfil del aprendiz, e-learning adaptativo, hipermedia

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Docente  Universidad Nacional de Ingeniería,  ( c ) Dr.  en Ingeniería de Sistemas

   
Facultad de Ingeniería Industrial y de Sistemas

Universidad Nacional de Ingenieria